Die Schule heute muss auf die unterschiedlichsten sozialen Entwicklungen in unserer Gesellschaft reagieren. Sie muss den sich laufend ändernden Anforderungen gerecht werden und helfen die Zukunft unserer Schülerinnen und Schüler zu gestalten und zu sichern. Schule muss sich im gleichen Maße ändern wie die Gesellschaft selbst. Deshalb kommt der Schulentwicklung im Rahmen der Qualitätssicherung eine besondere Bedeutung zu.

Jede Schule in Niedersachsen gibt sich im Rahmen der Eigenverantwortung ( §32, Niedersächsisches Schulgesetz ) ein Schulprogramm. Dort legt sie verbindlich in Grundsätzen fest, wie sie den Bildungsauftrag, der im §2 des Schulgesetzes formuliert ist, erfüllen will.

Das Schulprogramm muss darüber Auskunft geben, welches Leitbild und welche Entwicklungsziele die pädagogische Arbeit und die sonstigen Tätigkeiten der Schule bestimmen. Es werden mittelfristige Ziele und Maßnahmen für die kommenden Jahre festgelegt und ein konkreter Arbeits- und Zeitplan mit einer Zuordnung der Verantwortlichkeiten für die nächsten zwei Jahre erstellt. Die Verbesserung der schulischen Qualität in den Bereichen Unterricht, Schulleben und Personalentwicklung ist hier von entscheidender Bedeutung.

Zur Umsetzung dieser Aufgaben hat die Erich-Kästner-Realschule eine Steuergruppe aus Lehrkräften, Eltern und Schüler/innen eingerichtet. Sie koordiniert die Arbeit einzelner Gruppen, die sich z. B. mit der Erstellung bzw. Evaluation von Konzepten beschäftigen, oder sammelt Ergebnisse aus Befragungen, die dann in den entsprechenden Gremien vorgestellt, diskutiert und beschlossen werden.