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Erich-Kästner-Realschule Tostedt

Schulwechsel

Schulwechsel


Ob nach der 4. Klasse auf die Realschule oder dann doch noch einmal auf eine andere Schulform, ist oftmals eine schwierige Entscheidung. Anbei finden Sie eine Übersicht über die Schulen des Schulzentrums Tostedt und die Anforderungen, die Ihr Kind mitbringen sollte.

  • Was bietet das Schulzentrum Tostedt an?

  • Auf welche Schule soll ich nach der Grundschule gehen?

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Epochalunterricht

Epochale Fächer


Zu Beginn jeden neuen Schuljahres bekommen die Schüler*innen mitgeteilt, welche Fächer im jeweiligen Halbjahr unterrichtet werden. Sollten Fächer nur in einem Halbjahr unterrichtet werden, gilt die Note dann natürlich auch für das verbleibende Halbjahr.


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Sanitäter an der Schule

Sanitätsdienst


Hier helfen wir-wir helfen dir

Im Schulsanitätsdienst kann jeder mitmachen. Dabei lernen wir unter anderem die Grundsätze der Ersten Hilfe und noch ein paar Handgriffe mehr, damit bei schulischen Aktivitäten und den täglichen Einsätzen wirklich gut Hilfe geleistet werden kann. Unser Schulsanitätsdienst arbeitet in einzelnen Teams nach einem Wochenplan. Die Teams sind so zusammengestellt, dass je zwei Teamleiter für ein kleine Gruppe verantwortlich sind, mit der sie an einem bestimmten Tag Dienst haben. Die Teammitglieder kommen aus unterschiedlichen Jahrgängen, damit jüngere und erfahrenere Sanis sich gut ergänzen können. Wir haben einen schönen Erste-Hilfe-Raum mit einer guten Ausstattung. Regelmäßig finden bei uns an der Schule Übungen statt, bei denen die Schulsanitäter*innen ausgebildet oder weitergebildet werden. Die Namen unserer Schulsanitäter*innen werden hier aus Datenschutzgründen nicht genannt, wir haben derzeit aktiv 52 Schulsanitäter*innen, die ihren Einsatz mit viel Freude und Können ausüben. 

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Lesen

Lese-
stunde Jahrgänge 6-8


Lesestunde – Gemeinsam die Freude am Lesen entdecken

Lesen ist eine der wichtigsten Schlüsselkompetenzen für den schulischen Erfolg – und weit darüber hinaus. Studien wie die internationale PISA-Studie und die IGLU-Studie zeigen deutlich: Eine gute Lesekompetenz ist die Grundlage für erfolgreiches Lernen in nahezu allen Fächern. Gleichzeitig machen die Ergebnisse deutlich, wie wichtig eine gezielte Leseförderung bereits während der Schulzeit ist. Deshalb findet in den Jahrgängen 6 bis 8 nach dem Konzept des „Lesebandes“ von Prof. Steffen Gailberger wöchentlich eine Deutschstunde als reine Lesestunde statt. Im Mittelpunkt steht dabei ausschließlich das Lesen – ohne Arbeitsblätter, Lesetagebücher oder Leistungsdruck. Unser Ziel ist es, die Freude am Lesen zu wecken und die Leseflüssigkeit sowie das Textverständnis nachhaltig zu fördern. Dabei kommen abwechslungsreiche und wissenschaftlich erprobte Methoden zum Einsatz, beispielsweise Lesen durch Hören, Würfellesen oder chorisches Lesen. Diese unterstützen die Schülerinnen und Schüler dabei, flüssiger, sicherer und mit mehr Freude zu lesen. Ein besonderes Merkmal der Lesestunde ist die gemeinsame Buchauswahl: Jede Klasse entscheidet sich für eine gemeinsame Lektüre, die anschließend angeschafft wird. So entsteht ein gemeinsames Leseerlebnis, das zum Austausch über Geschichten und zum Entdecken neuer Bücher einlädt.

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